“大J小D”五类多元化游戏 做好0-6岁早教启蒙

编辑:凯恩/2018-11-30 16:45

 凤凰彩票(fh03.cc) 英文里有句话说,Fail to plan; plan to fail(不做计划的人,注定要失败)。大道至简,给0-6对的孩子做早教启蒙也是这个道理,不要光急着去往前赶,和标准比,和别人家的孩子比,而是先停下来做个规划。保证自己没有瞎忙,而是在正确的跑道上。

  4、创造力游戏(Creative play)

  如果冬天天气冷了,或者空气污染严重不能出门,那在家可以玩像枕头大战、障碍爬等室内游戏;或者也可以买一个隧道在家玩。

  这类游戏对于大部分孩子来说会比较困难,很多孩子弄了几下完不成就放弃了,有的孩子甚至还会沮丧而大发脾气。但正因为难,也说明了这类游戏是孩子都需要锻炼的,而且这些游戏对培养孩子的专注力、情绪控制、自控力等都是有好处的。

  有了规划后,大J小D家的宝宝进步显而易见,对于妈妈来说,家里的玩具也不再是灾难了。因为可以根据规划每两周从每一种“玩耍”类型下面选1~3个玩具,其他凤凰娱乐(fh03.cc)的都收起来,两周到一个月再进行轮换一批。

  2、操作性游戏(Manipulative Play)

  大J小D就遇到过,女儿读绘本读到一半不要读了。这都是正常的,因为这个年纪的孩子专注力很难持续半小时以上,所以在做学习类游戏的时候,最重要的让孩子保持对于“学习”的热情。

  3、角色扮演/假装游戏(Pretend play)

  假装游戏有助于培养孩子的想象力、对语言启蒙、认知发展的帮助特别大,如果运用得当,还能帮助孩子调节情绪,比如运用假扮医生的游戏,帮助孩子克服打针的恐惧。

  5、学习类游戏(Learning play)

  这类的玩耍需要孩子专注于一个目标去解决一些问题,比如对于1岁以内的孩子来说把套圈拿出来套上去,对于1岁后的孩子可能是拼图、搭积木;对于3岁以后的孩子可能就是自己组装一个玩具等。

  根据上面这五个大框架,大J小D给女儿做了一个早教启蒙规划。

  据大J小D描述,她会保证规划里每天都会有运动和读绘本,然后每天给自己定一个陪玩的小目标,剩余时间就让女儿主动选择玩任何她感兴趣的。

  早期启蒙的概念越来越普遍,0-6岁更是孩子早期启蒙的关键期。但在家长没有足够积累和分辨力的时候,往往容易跟风,选择和孩子个性和需求不搭配的早教启蒙方式。育婴达人大J小D认为早期启蒙需要围绕“全脑启蒙“,大脑的不同区域都要照顾到,多元化是这个阶段最重要的关键词。

  顾名思义,就是走、爬、跑、跳等,这也是我们俗称的“放电”活动,或者也可以叫没有规划的玩,更直白地说法是让孩子撒开了疯。这类玩耍最方便的场景就是公园、游乐场等,需要注意的是一定是孩子主动在运动,推着或者抱着孩子逛公园不算的。

  这是因为孩子的大脑有无限可能,不要过早地让大脑区域形成“强者更强,弱者更弱”的情况,更不要因为父母的偏好或者局限而给孩子设限了。

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  那多元化的“玩耍”有哪些?大J小D在培养女儿的过程中,划分了五类好用易学的游戏方式。

  尽管所有的游戏都是孩子认识世界、认识自己的“学习”, 但还是有一类游戏是更加偏”学习的。例如读绘本,益智类的桌游、数学启蒙游戏等。但对于学龄前孩子来说,学习类游戏并不指望孩子非要学会什么,那有个关键就是要让孩子养成好的“学习习惯”。

  培养孩子动手能力,早期艺术启蒙的都是属于这一类,比如橡皮泥、画画,年龄大一点的孩子可以是做手工等。尽管这类游戏叫创造力游戏,但这里有个误区,一定要提醒大家避免。

  但家长要尽量避免,要求孩子要按照示范去捏出一模一样的橡皮泥兔子、画出很像的卡车,或每个手工作品一定要规定贴这里放那里,这些都是在扼杀孩子的创造力,只会适得其反。这个阶段的孩子就该天马行空,而不该用我们的标准去禁锢。

  1、运动游戏(Active Play)

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  “我基本上是每两周规划一次,每次都会先回顾一下小D上两周的表现,哪些方面发展比较好,哪些方面还要有待进步。比如,最近小D解决问题类游戏玩的不是很好,常常容易‘半途而废’,那这就是我接下来陪玩的重点了。”

  这也是我们俗称的“过家家”,但不局限于扮演爸爸妈妈,和娃娃玩,也可以是厨师、医生、消防员等等。甚至根据孩子的想象力,任何一个道具都可以进行这样的玩耍,比如一个闲置的快递盒子,可能就是孩子的城堡,她在里面装修城堡,邀请她的伙伴们来做客等等。